Цифрові джерелаПроєкт оцифрування архівів за допомогою штучного інтелекту

131/1/849 · TsDIAL, Lwów

Грамота цісаря Йосифа ІІ про заснування університету у місті Львові

Назва: польське опрацювання опису з опису справ ЦДІАЛ.

Запис з опису справ ЦДІАЛ, наведений дослівно (OCR):
· 21.10.1784

Архів
Центральний державний історичний архів України, м. Львів
Фонд
131 — Колекція пергаментних документів
Джерело в архіві ↗

Документи в цій справі

Натисніть заголовок документа або посилання під ним, щоб прочитати транскрипцію оригіналу та переклад.

131/1/849
den ein und zwanzigsten Monatstag Oktober im siebenzehnhundert vier und achtzigsten, Unserer Reiche des Römischen im ein und zwanzigsten, und der Erbländischen im vierten Jahre
Опрацювання доступне · перевірте статус

Диплом імператора Йосифа II про заснування та права університету у Львові

Йосиф II Габсбург, римський імператор → Усі піддані / мешканці Королівств Галичини та Володимирії і Князівств Освенцимського та Заторського (університет у Львові)

Римський імператор Йосиф II підносить тогочасні львівські навчальні заклади до рангу повноцінного університету з чотирма факультетами та гімназією, зрівнюючи його в правах з іншими університетами монархії. Документ також визначає підпорядкування вищої школи крайовій владі та затверджує офіційні герби й печатки університету і окремих факультетів.

Читати →
131/1/849
1817 [текст уривається на сьомому пункті; дата 1817 випливає з тексту проєкту печаток]
Опрацювання доступне · перевірте статус

Диплом імператора Франца I про піднесення ліцею у Львові до рангу університету

Франц I Габсбург, імператор Австрії → Мешканці Королівств Галичини та Володимирії (університет у Львові)

Імператор Франц I перетворює львівський ліцей на повноправний університет під назвою Universitas Francisca, регламентуючи устрій навчального закладу, склад академічного сенату та повноваження факультетів щодо надання докторських ступенів. Документ також містить детальний геральдичний та іконографічний опис новостворених печаток університету та окремих факультетів.

Читати →